山西省忻州市探索运用互联网技术推进理论学习新途径，加强各级党委(党组)中心组学习的规范管理，提高党员干部运用理论解决实际问题的能力，尝试通俗化、大众化新形式，激发群众学理论用理论的积极性。

    开通全市党委(党组)中心组学习平台。设立数字化理论学习平台，量化考核平台以及决策服务平台，组建网上学习档案统一管理系统，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，同贯彻落实中央和省市重大决策部署相结合，同解决改革发展稳定中的实际问题相结合，同提高党员干部思想理论水平相结合，优化各级党委(党组)中心组学习检查考核工作的日常管理，强化学习资源信息共享和学习心得交流。2014 年底共录入全年学习信息5700 多条，学习档案2 万多条。

    开通网上专题有奖理论知识答题通道。通过互联网及手机开展习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论，以及中华优秀传统文化知识有奖问答。建立激励机制，让广大干部群众无论在办公室、路上还是在家里，只要打开互联网设备，就可以随时随地加入丰富多彩的理论学习活动。2014 年在全市开展的网络理论学习竞赛活动中，网上答题点击量达333348 人次，占全市总人口十分之一强，165 名参赛者满分胜出，获得优秀理论书籍、书法绘画剪纸等奖品。今年伊始，在网上设置“每日一题”栏目，通过手机等移动设备参与理论学习的人数持续攀升。

开通忻州市学习型城市建设平台微社区。以增强人们的法治意识、国家意识、社会责任意识为目的，开设网络专题栏目，策划《六岁的“诚实”小乔治华盛顿，到底砍了樱桃树没有?》、《我们千万不能上西方宪政民主的当》等话题，吸引广大市民讨论、发帖。有目的地推出相关文章，旗帜鲜明地批判、反击各种错误思潮，有些话题单帖访问量创下11 万人次的记录。在“全民讲故事”栏目中，鼓励市民讲事说理，寓理于事，相互交流。利用微社区大力宣传通过实现个人梦想为中国梦作贡献的先进典型，引导人们把个人理想融入国家民族的伟大梦想，汇聚同心共筑中国梦的强大力量。

    定期开展“百问百答”互动学习实践活动。基层党员干部采取自愿报名的方式参与网络互动学习实践活动，每期100 名。每期活动遵循“学而信、学而用、学而行”原则，突出问题导向，深学、细照、笃行，由一名学员根据理论学习的心得体会，自己提出一个现实问题并拿出解决方案，与其他99 名学员的99 个问题及解决方案在网上交流。其中，“如何治理忻州城区的小广告”、“如何遏制土地流转‘非粮化’趋势”、“创建卫生城市成功后如何更好地巩固成果”等，紧密联系市民工作生活实际，引起社会各界和有关部门的广泛关注。

(选自中宣部《宣传工作》2015 年3月6日第9期)